CONDICIONAMIENTO DEL AUDITORIO
La radio como medio instruccional trabaja con el público meta de una manera activa que implica escuchar y detonar estímulos del pensamiento e iniciar un proceso de reflexión sobre lo escuchado, lejos de tener la acción pasiva de oír.

FUGACIDAD
La radio transmisión por sus características propias no permite que se recupere información en caso de incomprensión del mensaje por tanto es indispensable la planeaciòn efectiva (agenda de sesión), basada en el objetivo instruccional.